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Club de debate

  • eljovenpicasso
  • 29 feb 2016
  • 2 Min. de lectura

El uso de la palabra, del lenguaje y la argumentación constituyen habilidades humanas que no

encontramos en ningún otro ser vivo. Sabemos, además, que la reflexión racional y científica

nació íntimamente ligada al discurso argumentativo, allá por el siglo V a. C.

Sin embargo, desgraciadamente, no estamos acostumbrados a argumentar con rigor. Más bien

al contrario, aprendemos a utilizar en nuestras disputas dialécticas recursos poco racionales y

reflexivos como apelar a los sentimientos, descalificar al oponente o esconder la realidad que

nos incomoda. La influencia de los medios de comunicación es, en este particular,

especialmente desafortunada, pues presentan como debates ciertos espectáculos grotescos

en los que no hay espacio para la reflexión calmada, honesta e inteligente.

Discutir con rigor es un objetivo formativo de primer nivel. Nos ofrece la oportunidad de

mejorar nuestra arquitectura mental, fortalecer nuestras habilidades críticas y reflexivas y,

además, profundizar en algún aspecto del saber que pueda interesarnos.

A partir de la propuesta de algunos alumnos de Bachillerato, el Departamento de Filosofía ha

promovido la creación de un Club de Debate. El tema elegido por los alumnos ha sido el

siguiente: ¿son moralmente aceptables los espectáculos taurinos?, ¿deben ser prohibidos o

protegidos? La intención final del debate es ampliar el tema de discusión para considerar las

relaciones entre el hombre y la naturaleza de manera más amplia.

El proceso de debate será el siguiente:

A) Fase on-line: a través de unos vídeos grabados por los integrantes del Club de Debate,

en los que se recogen distintas opiniones, se sondeará la opinión de los alumnos de

Secundaria y Bachillerato sobre el tema, procurando traer este problema a la

conciencia de la comunidad escolar.

B) Fase presencial: coincidiendo con el Día de la Tierra, se celebrará un debate en el Salón

de Actos del centro con la participación de toda la comunidad escolar. El debate será

moderado por los alumnos del club y participarán en él alumnos y profesores.

El guión para el debate es el siguiente:

1. ¿Eres favorable a la celebración de espectáculos taurinos?, ¿por qué?

¿Crees que deberían ser prohibidos? ¿por qué?

2. ¿Cómo juzgas la relación que mantiene el ser humano con los animales? ¿por qué?

Los animales aparecen en múltiples momentos y lugares de nuestra vida: en la alimentación, el

ocio, la vida personal, la investigación científica.

¿Crees que en algunos de esos ámbitos deberían cambiar nuestras costumbres en relación con

los animales?, ¿por qué?

• Alimentación

• Animales de compañía

• Investigación científica

• Caza deportiva

• Otros

3. ¿Crees que hay razones morales para cambiar nuestra forma de relación con los

animales?, ¿se te ocurre algún principio general que podamos establecer para regular nuestra

relación con los animales?, ¿cómo valoraríamos las consecuencias de nuestras decisiones?

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